今天下午儿子的班主任王老师让我在明天晚上的家长会上作为家长代表发言，与大家交流亲子感受。对于孩子的教育，自己没有什么高明之处，也没有特别的经验值得推广。但是，儿子班主任布置的任务却不容推卸，正当我不知该说点什么时，我把自己的困惑和难题交给了孩子。
傍晚，正是放学时，天空下起了滂沱大雨，一片迷茫。我开着车子，穿梭在车水马龙间奔向回家的路。儿子在后排座位，为我构思我明晚发言的内容，并且条理清晰逐项罗列。我一边开车，一边专注地听着，用心记在脑子里，以下是我们的对话：
我：从你的角度来看，明天妈妈在家长会上发言该讲点什么呢？
儿子：先说我的优点，但不能暴露太多，要低调。我的优点是：安静，会反思，爱思考，成熟。我以前小学的时候是贪玩好动的人，周末玩起网络游戏可以连续7－8个小时。但是，现在却一点都不想玩了。
我：对呀，妈妈发现你上中学之后就很少玩游戏了，你是怎么控制自己的呢？我想这一点很多家长一定感兴趣分享。
儿子：在我玩过许多游戏后，就开始静下心来好好反思自己，突然觉得玩游戏一点用处都没有，完全是在浪费时间，当我意识到这一点，就幡然醒悟，就很少再去碰电脑游戏。
儿子：还有，我以前周末或节假日经常会约同学、朋友出去玩，比如去上邦打电玩，到南国看电影，去五五度喝冷饮，或者逛街，现在却很少出去或几乎不去了，要去也是妈妈带着出去的。
我：对呀，为什么你现在不再热衷于出去玩，也不再像以前那样乱花钱了？
儿子：因为我不再满足于目前的吃喝玩乐，而是有更远大的目标，比如将来要考上重点大学，而我的近期目标是挤入年级前15名。而要更好地实现人生目标就要把更多的心思和时间放在学习上。
我：嗯，你的思路很正确！
儿子：下面说说我的缺点：懒。我的周末我并不开心，因为我经常想在周五晚上就把作业完成，但却常常在要不要开始动笔学习之间纠结，最终总是因为惰性作怪难以坐下来投入学习，宁可无所事事或者发呆，而把作业拖到周日晚才完成，这也是思想和行动不太一致的地方。
儿子：妈妈，你爱旅游，但是我总不愿意和你同行，这也是因为我懒得跑的缘故，这也是我们的差异。
我：嗯，妈妈同意你的看法。妈妈觉得我们之间的不同还在于我喜欢看书和写文章，而你却不喜欢。这是妈妈最遗憾的地方，也许是妈妈对你的影响力度还不够，以后看来要多在这方面渗透。
儿子：我觉得你看的书和写的文章和我有一点的距离，我还看不懂，所以就不感兴趣。有时，我也是看书的，比如睡觉前也会看看《读者》。
我：你刚才说了你的优点和缺点，那么，关于亲子方面，你觉得该怎么说呢？
儿子：妈妈，我觉得我们是同龄人，我们之间很平等，我的思想和你已经很接近。我总是向你详尽报告在学校的情况，包括班上的事情。我对学习方面有自己的一套方法，你很少对我干涉，也让我有了自由思考、发挥的空间。
……
以上是儿子对自己的概括，而我个人觉得儿子最大的优点是有理想、有目标，并以此作为学习的动力，同时儿子有很强的竞争意识和上进心，班上前几名的同学全是他的对手，这几位同学也是他在班上最好的朋友，他以他们为榜样，为赶超的对象，常与他们交流，虚心学习，取长补短，暗暗努力，暗暗赶超，这是儿子身上最宝贵的品质。他甚至问我明晚班上成绩很好的蔡承轩同学的妈妈有没有发言，如果有，他想留下来听，以了解蔡同学是怎么学习的。我笑着说：你这是偷师学艺吧？他笑答：是的。于是，我最常和孩子说的一句话是：感谢对手！儿子认同。
至于缺点，就是像他所言，有时定不下心来，专心度和刻苦度还远远不够，尤其是平时的学习，作业完成就算万事大吉了，没有主动多做题的习惯，但是临大考之前，就连小测验，他也非常的重视，会起早贪黑加班加点复习，一一攻克各门功课，这也算是临时抱佛脚吧。
和儿子一番对话后，我同时也思考了与儿子平日相处的细节，并总结如下：
一、细心呵护，严中有宽，张弛有度。
自从孩子来到这个世界，没有一天离开我的陪伴，从幼儿园时的认字识字开始，到上小学一年级的练习写字，到三年级时候学习写作文，从握住孩子的手练字开始，到初学作文的念一句写一句，直到现在陪着孩子去跟老外学英语口语充当翻译，在孩子不能独立之前，我担任的是孩子的一根拐杖，在他最需要我的时候，我总是站在他的身边。
直到现在，孩子长大，开始独立，开始有了自己的思想和个性，我仍然默默地站在他的一旁，看着他，盯紧他，目送他，这样，万一他不小心犯了错误，我可以及时提醒他，他不小心摔了跤，我可以拉他一把，或者告诉他勇敢地站起来。
现在，孩子的学习已经不用我操太多的心，他能够自觉认真完成作业，但我还是习惯性地按时检查他的各科作业，查看他的每一份卷子，督促他认真订正错误，或者发现他有不明白的地方再和他讲解，考得不好的时候，和他一起查找原因，关注哪些知识点没有掌握好或学得不够扎实，多给他开导、鼓励和信心。
在孩子学习的过程中，我不太多去干涉，但必须盯紧，在密切关注中保持一定的距离，尊重孩子的个性，兴趣，爱好，以给孩子自由发展的空间，这样他在学习的过程中感觉到是为自己在学，甚至会很享受学习的过程。比如孩子对李阳疯狂英语兴趣浓厚，我寒假便送他去疯狂英语冬令营，每天10多个小时的魔鬼训练，但他很快乐。孩子不想去参加数学辅导班，虽然我希望他在数学上有所突破，但我还是听从了他的意见。还有国旗手，我希望孩子去参加训练，但是他不愿意，我最后也没有勉强。尊重孩子的个性，听从孩子的内心，孩子就多一份健康和快乐，少一份叛逆和执拗。
不要开口闭口就谈学习，除了学习生活还有许多丰富的内容。我常在晚上陪孩子打篮球，陪孩子去看电影，陪孩子去理发，陪孩子去看爷爷奶奶……孩子就喜欢我陪他，哪怕在看电视的时候，世界上有一种爱是为了远离，而我很享受陪伴孩子的感觉。
花多一点时间陪伴在孩子身边，对孩子需高度关注，但切记强制，监控，太多的唠叨，过犹不及。
二、平等交流，深入内心，润物无声。
作为母亲，我从来不认为孩