作为一名教育工作者，诵读《论语》，崇敬“至圣先师”孔老夫子，理所应当。我了解《论语》有二十几年了，然而真正有所感悟是最近几年的事，为了和儿子比着背诵它，下了很多功夫，六岁的儿子虽然没有生活阅历和太多的语言基础，但他背的快、忘得慢、记得牢。和他一起背不勤不行，他晚上背的东西到了第二天一字不错，而我十几分钟通过意思能背下来，第二天早上就丢三落四了，晚上还要起床再看几遍才能记得住。我不能落后，不能在儿子面前丢人啊！上班时还要默写前一天的内容，真是伤脑费神，但热情不减，这也是爱孩子的一种方式吧！如果强迫孩子去背，势必让孩子兴趣索然，对孩子也不公平，孩子能做到的事，家长无心去做或用各种谎言来搪塞，会让孩子失去对你的尊敬。
熟背了《论语》之后，许多感悟油然而发，十分佩服颜渊对孔老夫子的评价：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。如有所立卓尔。虽欲从之，未由也已。”《论语》里面的每一句话都是那么生动而蕴含人生哲理，启智知常，字字珠玑，犹如醍醐灌顶般开悟我的豁然之气。我想人生在世无非工作、学习、生活、做人、做事、交友。而在这些方面，他老人家都有着精辟鲜明的体验，都能够“授人以渔”。为什么我们不去汲取这些经过千锤百炼的至理名言呢？两千五百年来《论语》一脉相承，生生不息，足见它的生命力是多么的顽强。古往今来，不知有多少人因为有了《论语》而走向成功、获得幸福，得到心灵的慰藉，时至今日，依旧熠熠生辉。1988年1月，一批诺贝尔奖得者，在法国巴黎召开的“人类如何面向21世纪”讨论会上，瑞士1970年诺贝尔物理奖获得者汉内斯·阿尔文博士说：“人类要在21世纪生存下去，必须回到25个世纪以前，去汲取孔子的智慧。”可见国与国有界限，而心与心没有鸿沟，只要是对的就会得到发展和发扬，有形的物质可以毁灭，而无形的精神财富却可以源远流长，永远留在人们的心中，矫正人们前行的步履。

人们在满足了温饱之后，最重要的事就是对精神文化的需求，胡锦涛总书记说：“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。”如何让精神愉悦，生活快乐而有意义呢？读书，读好书，无疑是最佳选择！而经典的诵读就是直接与智者心灵对话的最好办法。《论语》可以让我们在人生任何方面、任何时候都能撷取智慧、启智开悟。宋朝开国宰相赵普，在儒家经典中寻找治世良方,至圣先师孔子的言论集《论语》最终成为他的急救章。日理万机的宰相每天下班回家,便把自己关在房间,一声不吭地攻读起语录来。他持之不懈,到晚年终有所得,上朝理政,事必决于《论语》，故有“半部论语定天下,半部论语治天下”之说流传下来。
那么《论语》能给今天的我们什么启发呢？我想简说一下自己的浅识，可谓“孤陋寡闻，愚蒙等诮”。
一、《论语》告诉我们怎样学习。
《论语》第一句便是“学而时习之，不亦乐乎。”孔子把学习当作一件快乐的事，他的学生怎会厌学、逃学呢？他提出“有教无类”、“自行束侑以上，吾未尝无诲焉。”怎会有上学难、择校费的事呢？他开设“礼、乐、射、御、书、数”诸多学科，采取“因材施教”的教法，学生怎会没有兴趣、迷恋网吧呢？因此公正的说，他是中国进行素质教育的第一人！而他自己不单单是一个说教者，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”“我非生而知之者，好古，敏以求之者”，其爱学的态度可见一斑，这不又是“终身学习”的楷模吗？他周游列国，博采众长，求知老聃，学琴师襄子，正所谓“圣人无常师”，他说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“敏而好学，不耻下问”。“五十以学《易》”这不又是“与时俱进”吗？有这样深邃睿智的大道恩师教导，天下良材蜂拥而至，能没有“贤者”学生传承衣钵吗？于是颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”比起今日家长、老师督促下的一些骄子不知省心多少倍。他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”多么诚恳，而有些博士的论文竟是剽窃之作，真是天壤之别啊！他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”、“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”多好的学习方法啊！长期坚持，何愁没有所得所悟，有所创新有所创造呢？大国崛起靠教育，教育兴衰靠全民族的“首创精神”，没有严谨治学的科学态度能行吗？抄袭哪国的先进技术也不会领先于世界。因此，在学习上，我们不能不说：“大哉，孔子！”
二《论语》告诉我们怎样做人。
子夏曰：“事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。”不论你是哪个时代的人，只要做到了以上几点，就是一个顶天立地、问心无愧的好人。先说“事父母，能竭其力”，古人有“孔融让梨”、“卧冰求鲤”、“怀橘遗亲”等故事，是为孝道，孝敬生我、养我的至亲是中华传统美德，今日的孩子能否如此呢？
下班回家，孩子的一声问候或者递来拖鞋，吃饭时，孩子给你夹一块肉，晚上洗脚时，小手抚摸你的脚背，购物时，帮你拿东西……这点点滴滴的事你的孩子在做吗？如果有，恭喜你！你是一个合格的家长。而下班回家，孩子追着你要这要那，或者翻翻你的包看看有没有好东西，如没有就满地打滚，逛商场见到爱吃的、爱玩的就拔不动腿，不买不行，他的零食谁也不能动，吃饭要喂、洗脚要催、睡觉要哄……这林林总总的坏习惯，你的孩子有吗？如果真是这样，毫不客气的讲，你在培养出将来的“啃老族”。所以，今天我们让孩子知道孝敬父母是一件不容质疑的事，与其让孩子享受今天，不如让他历经艰辛。我们宁要他们蹒跚慢行，而不能倍加呵护；宁要他们闻鸡起舞，而不能包办代替；宁要他们自信自立，而不能担心忧虑；宁要他们断齑划粥，而不能锦衣玉食。在家境无忧的今天，家长要抱定富日子穷过的思想，堆金积玉不如熟读诗书，一个在物质刺激中长大的有着不健全人格的孩子，会让你半生积累起来的财富烟消云散，这样的例子还少吗？亚洲首富李嘉诚难道没有钱？可他却让自己的儿子打工来完成学业，争气的小儿子李泽楷独创了自己的一片天空。今日韩国、日本以及东南亚的许多国家