早起一小时

早起一小时

清仓散文2025-09-02 19:25:58
窗外又飘起了蒙蒙的细雨,雨滴细碎着,间或从开着的纱窗里蹦跳进一二点水珠,落在我的桌前,轻轻的、柔柔的消失在我的桌面上。大概是下午第二节课了吧?广播里传来外文歌曲,那柔婉凄迷的声调一下子深深地嵌进了人的
窗外又飘起了蒙蒙的细雨,雨滴细碎着,间或从开着的纱窗里蹦跳进一二点水珠,落在我的桌前,轻轻的、柔柔的消失在我的桌面上。
大概是下午第二节课了吧?广播里传来外文歌曲,那柔婉凄迷的声调一下子深深地嵌进了人的心坎。我伫立在窗前,望着迷雾般的天空,我的思绪不由得回到了清晨。
“咄咄咄……”一阵急促的敲门声把我从睡梦中惊醒了,“该起床啰!”老公突然扯亮了嗓门高声叫道。
我一骨碌爬起来,迎面和孩子撞了个满怀:“怎么啦?没有吓着你吧?”
孩子急匆匆地往厕所跑,边跑边侧过身子来朝着我嚷嚷道:“我要上厕所!”
噢,忙碌的早晨拉开了序幕。一家三口,我忙着收拾昨晚洗澡的衣服,一件一件地往洗衣机里塞。丈夫呢,早就坐在电视机前,一天的新闻便从此开始。孩子慢吞吞地收拾自己的书包、作业,不停地从这个房间窜到那个房间,找衣服,鞋子,袜子。我见此,提醒她,可别把眼镜掉在了家里,影响了一天的功课。终于,一切收拾停当,准备出发之际,孩子忽然略有所思,一会儿,放下书包,对我说:“不好,我忘了让你签字!”
一张数学试卷“倏”的一声从书包里被拉了出来,卷面上赫然写着两个红色的阿拉伯数字“97”。
“不错嘛!”我随口赞美道。
“我是我们教室里的前五位呢!”孩子骄傲地说。
“嗯,真不错!比起以前的八十几分,确实长进了不少!”老公也附和着,随即拿起了笔,在试卷上“唰唰唰”地签上了自己的大名。
我想起刚找到的户口薄和房产证,忙询问孩子是否带上了?孩子拍拍自己的书包,调皮地说:“这个,怎能忘记了呢!”
当我们风驰电掣般地赶到学校时,大门却紧闭着。咦,今天是怎么回事呢?我和孩子面面相觑。“看看时间吧!妈妈!”经孩子的提醒,我一看手机,整整早到了一个小时!
“难怪啊,我怎么觉得今天的路上行人如此稀少呢,原来是爸爸今天看错了时间,早叫了我们呢!”孩子尖声说道。
我说:“到小店美美地吃点儿什么吧?”听了我的提议,孩子高兴地同意了。
我们来到了经常光顾的小吃店,店里冷冷清清的,炉子上虽然冒着热气,但什么食物也没有。店主见了我们,忙问道:“吃点儿什么呢?”
我说:“一碗光面,一块煎饼,外加两根香肠和一小碟豆浆。”
“好的!”店主便开始忙乎起来。铁锅上立即粘上了一团白色的面粉,店主熟练地用“丁”字形的竹棒把它旋转开去,顷刻间,面团向锅的四面八方弥散开去,最终形成了一个和铁锅一样大小的圆形饼。店主见饼已熟,往饼的中央敲了一只鸡蛋,又用同样的方法,把鸡蛋旋转散开。最后撒上香葱,抹些甜辣酱,又加了一些香菜,一只可口的煎饼被店主三下五除二地包扎成一个四方形的条形快,用铲子截成三段,中间加上一道长长的沟壑,被整整齐齐地端放在碟子里。望着那黄灿灿的冒着热气的甜煎饼,我禁不住唾津的潜液了。
孩子见了,说:“妈妈就是爱吃煎饼,百吃不厌!”
我说:“你不也喜欢吃面条嘛,何尝厌烦过?”
“嗯哼……”孩子笑了笑,哼了一声,埋头吃面条了。顿时,呼噜呼噜的吃面条声响彻在这小小的空寂的小吃店里。
此时,走过来一对母子,儿子对母亲喃喃地说:“我不喜欢吃,我不喜欢吃!”
母亲低声劝慰道:“怎能不吃呢?一天的功课这么紧张,肚子饿着,又怎能学好呢?”
儿子很不开心地叽咕道:“天天吃这个,我一点儿胃口也没有!”
母亲说:“那你要吃什么呢?这儿就只有这样的早餐啊!”
儿子沉默着。一会儿,店主上来了一盘甜煎饼,儿子用筷子慢慢地挑了挑甜煎饼的皮,爱吃不爱吃地慢慢地往嘴里送。母亲在一旁陪着儿子,不停地催促着:“快点儿吃,快点儿吃!”
其时,进来的人陆陆续续地多了起来。我见对门的小卖部里站满了早到的学生,他们或者挑挑拣拣一些花花绿绿的包书纸、图画纸,或买一些学习用品。
孩子见了,说:“看看,妈妈。如果下一次早到了,我也和他们一样躲在商店里。”
“为什么呢?”我不解地问。
“学校不允许早到。被抓住了,会扣班级里的竞赛分数呢。”孩子不满地说。
“不会吧?”我不相信地反问道。
“你不好去问我们的老师吗?”孩子理直气壮地说。
看看时间尚早,我们吃好了早饭就多坐了一会儿。店主见状,忙用电风扇对着我们直吹。一股冷风浸透了我的肌骨,我一阵哆嗦,忙站起身往店外跑,店主见状,傻傻地笑了起来。
孩子紧追其后,不解地问:“妈妈,店主为什么要这样做呢?”
“傻蛋,这是无声的逐客令!”我说。
“那他为什么不直接说出来呢?”孩子又问。
“大概他还希望我们今后继续到他店里吃早饭呀!”
“喔,这就叫此地无声胜有声!”孩子恍然大悟似的说。
“对!这就叫含蓄,委婉,懂了吗?”
“这样倒挺有内涵的!”孩子赞叹道。
“是啊!不是所有的生意人都肤浅啊!”我不由得感慨道。
看看时间,才六点四十五分钟,还早着呢。但此时学校的大门已洞开,守门人站在大门的一旁,望着三三两两的早到者,默不作声。
我随着孩子走进了学校,在校园的南墙边,一丛一丛的灌木掩映下,一只只长颈鹿、老虎、熊猫躲藏其间。那神情,那气势,不亚于真的动物。我惊喜地对孩子说:“看,这儿还是一片森林呢。”
“我早就知道了,我还写了几篇文章呢。”孩子见多不怪地说。
“难道你不喜欢这儿吗?”
“妈妈,我喜欢这里!”随着孩子的指引,我们来到了一刻高大的广玉兰树下,一颗巨大的树桩围绕着四棵小树桩。我拣了一个刚坐下,孩子就惊叫了起来:“哎呀!”
“你干什么呢?”
“一只黑蜘蛛!”
“在哪里?我怎么看不见!”
孩子默默地立在一旁,我环顾四周,怎么也没有看见蜘蛛。倒是运动场上有几个运动员在练习跑步,转着呼啦圈。他们的教练站在跑道的出口处,注视着他的学生们在训练。
“妈妈你看,这是真的树吗?”
我仔细地瞧了瞧,哈哈,原来还是假的树桩,那些黑色的水泥,修葺成的树桩和真的一模一样!瞧!设计者的水平,真可以以假乱真了啊!
孩子开
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