某县为了全面了解全县的教育教学情况，每年年终都要进行一次检查评比，采取一查二看三问的形式，进行量化，得分高的给予奖励，得分低的予以批评。
根据规定，如果哪一所学校没有开齐开足课程，少开一学科，该项10分就取消。少开一课时扣2分。
一些学校为了在中考中取得好成绩，不参加中考的学科就不开或假开。象历史、地理、生物、音乐、美术等一般不开，但在课表上安排了。目的就是想应付检查组，蒙混过关。
一天，县教育局从各股室抽调人员来到黄家川初级中学，从材料上看，样样齐全，全得高分。但后来在开学生座谈会时，历史教研员问了他们一个问题后，大吃一惊：
他问：“你们班级开了历史课吗？”
“开了。”学生们异口同声地回答。
“每周开了几节。”他接着问。
“开了2节。”学生们的回答惊人一致。
他满意地点点头，接着问学生：“你们知道李大钊是谁杀的吗？”
学生们听后，个个惶恐，一言不发。
他随手指着一个学生问：“你知道吗？”
“不知道，反正我没有杀，如果知道我就会打110报警。”那位学生小心地回答。
“有没有人知道。”他再次问。
“不知道，我们也都没有杀。”学生们同声回答。
“看来，这个学校根本没有开历史课。”他取消了该校10分。
晚上，在学校招待他们的饭桌上，历史教研员将学生座谈会上的情况告诉了该校的校长。校长听后，非常委屈地说：“我们平时对学生的法制教育很重视，他们是知道杀人后果的。另外，我校学生一项很老实，说没有杀就没有杀，我敢打包票。”
在座的检查组成员听了校长的高论后，个个默默无语。