近日烈华老师被评为红袖优秀作者，并做了在线访谈，看到众多网友对他的敬仰和赞誉，让我也感慨不已，深感非得把自己对烈华老师的印象写下来，方感痛快，否则，不吐不快。
初识烈华老师，是在红袖上看到他写的《贴近自然屎得其所》一文，先被文章开头的那副对联所吸引，上联是“天地英雄豪杰到此俯首称臣”，下联是“世间贞烈女子进来宽衣解带”，横批“天地正气”。我费尽心思也没有猜出这幅对联应该贴在厕所里。接下来他在文中引经据典，文字脍炙人口幽默风趣，读后令人捧腹。一件很少有人提及的入厕之事，被他写的妙趣横生，得到了不少网友的好评。不由得好奇心顿起，打开其文集，想看看烈华者何许人也。一看，更是大吃一惊，原来烈华老师年龄较大，已经六十出头，注册时间很晚，但作品颇丰，让人刮目。
烈华老师于2006年8月份才开始接触红袖，却一发不可收，仅仅九个多月的时间，发表文章316篇，发表评论5169篇，日记96篇，论坛发贴2069篇，长篇2篇，积分8074，经验值24714。一系列数据表明，烈华老师真正是一位老当益壮，笔耕不辍，异常勤奋的人。
烈华老师的个人文集《老农民的生活积淀》，阐述他最朴素的思想，“以农民的眼光回顾历史，思考人生，观察社会，解读人性。偶有所得，形成文字，或短或长，或俗或雅，或虚或实，或梦或醒，自说自活，自娱自乐。只求发出独特的声音，不怕被人讥为井底之蛙。谈古论今，臧否人物，不为尊者讳，敢替弱者言。既有哗众取宠之心，更有实事求是之意。若能嗡嗡嘤嘤扰人视听，笔下目的就算达到。”点开他的文章一一阅读，发现其文章正如文集所介绍的那样，思考人生，观察社会，解读人生，而不怕被讥笑为井底之蛙。实际上，在我看来，烈华老师的文章，都缘于自己的生活，朴实自然，毫无娇柔做作之感，读来象听一位前辈讲述他的人生经历、生活趣事一般，总能从文中受益点什么，且观点积极向上，其杂文敢于揭露丑恶，抒发真情，实话实说。比如文章《独具慧眼造就天才的女人》，让女人看后必然反思自己，重新审视丈夫。再有在《健康有序的幸福生活》中，对一天生活的琐碎描述，却让人体会到其家庭和谐其乐融融的幸福生活是多么地让人羡慕。《我们凭什么给老人让座》一文中，对目前中小学生教育上的失败让人触目惊心，深感教育学生或者子女学会关爱他人是多么迫切的事情。此文引起了众多网友的关注和积极讨论。实际上，烈华老师的多数文章总能在读者中引起共鸣。
其次，从烈华老师不少文章中，都透露着这样一个信息：烈华老师是一个在教育岗位上几十年辛勤耕耘深爱教育事业并且硕果累累的老教师。他对老师这个行业的热爱可以从他写的文章《我下辈子还要当老师！》中得到体现，洋洋洒洒将近万言，从各个层面写出了自己对教师这个行业的理解和热爱，也给了读者一个很好的启示：当老师并不是眼下社会上所描述的那么可悲，可悲的是人们不能正确认识到教师这个行业所体现的价值和一些实际的益处。读后确实让当教师的读者自信心大增扬眉吐气了一番，尤其对刚步入教师队伍的年轻教师具有很好的教育意义。把烈华老师有关教育教学方面的文章综合起来看，字里行间都折射出他的《我下辈子还要当老师！》一文绝对是道出了自己真实的心声而不是作秀，因为他的这类文章里始终透着一种快乐的情绪，只有一个在自己工作岗位上快乐着，做的得心应手的人，才钟情于自己的工作，热爱自己的事业。所以，从这一点上，我对烈华老师有了更深层的了解和敬佩。与目前教育者和非教育者对教育现状的悲观、失望、怨声载道相比，烈华老师的这些文章让我们重新认识如何给教师定位，教师该如何重塑自己，有了很好的启示。正如他自己所说的：我还是赞同“干一行、爱一行、精一行”的说法，先把教师工作干好，把自身的素质提高，即便没有总统的水平，至少也能达到或超过学校所在地最高首长的思想境界。一旦时机成熟，积极参政议政，先当人大代表，然后取而代之……即使自己不想当官，也要鼓励学生：“达则为官一方造福百姓，穷则当好公民管好自己；总统和老百姓，在人格上是平等的。”所以，我下辈子和下下辈子还要当老师，教出个总统给你看！
对烈华老师的另一个印象就是他把教学中的赏识教育恰到好处地运用到网络文学中，让广大网友受益匪浅。他说他很喜欢阅读别人的文字，这从他五千多条的评论可以看出。他善于阅读别人的文字，并从中捕捉到作者的心声和美句，每每留下自己的评论，这些评论或者寥寥几字对作者给予肯定，或者对作品的精彩之处进行赞誉。这些都是对作者的一种尊重、理解和肯定，给了作者无穷的动力，让人心里倍感温暖和亲切。正所谓“送人玫瑰，手有余香”。我想，烈华老师的这一善意举动，实在是一种很好的赏识教育，不光给作者以鼓励，而且让其它读者也感受到温馨。试问，哪个被烈华老师评论过的作者不被他的友好评论所感动？比如优秀在线编辑小晓追梦在被问及最喜欢的网友留言时称，她最喜欢的是烈华老师在她的文章《老师，该干嘛干嘛去》中的评论：要让他们学会“尊重”与“欣赏”，学不会的，扁他！作为老师，千万别收在校学生的礼物，那样做是毁灭自己的威信！千万不要向家长告状，那样做是昭示自己的无能！家访要多去最贫困学生的家庭，千万不要在当官的或有钱的家长面前点头哈腰，那样做有损教师的尊严。对那些优越感太强的孩子，要狠狠地整，该打就打该骂就骂，当然你要打得过他，而且要恰到好处，赢得学生和家长对你的敬畏。凡是我收拾过的学生，后来大多成为我的死党。对那些自卑感太强的孩子，要狠狠地夸，随时随地寻找他的闪光点，夸得恰如其分，让他增强自信，抬起头来做人。实际上，烈华老师的评论里涵盖的或者是深厚的哲理，或者是温馨的清香，让人回味无穷。
还有，烈华老师活到老、学到老的精神让人钦佩，虽然年过六十已经退休，仍旧被学校返聘为教师继续奋斗在教学第一线不说，晚上还给红袖添香，写下了大量的文字，并且“每天晚上，我比较喜欢在网上一边阅读，一边收听《WhitehouseNews》，老布什、克林顿和小布什几乎每天都要在白宫南草坪讲一通话……”（《怎样学好狗日的英语》）。瞧，烈华老师已经退休了还在继续收听英语节目，提升自己的