一、六岁那年，坐在当教师的父亲的肩上去上学，那些无论是道上偶然遇见，还是在田间地头辛勤劳作的人们，只人看到父亲都会主动迎上来寒喧几句，或递上一支尽管劣质但很真诚的香烟，那时感觉父亲是如此的高大与挺拔，父亲的肩膀是那样的宽厚有力，他不仅托起了幼小的我，更承载着乡民们的敬仰与希望。
二、十一岁那年，参加初中入学考试，以六分之差未被乡镇中学正式录取，却因父亲是教师而按规定减免了30元的择校费读上了初中。这恐怕是当教师的父亲利用当老师的影响为我办的最大一件事吧！那时感觉，当老师真好！
三、十五岁那年，参加中考前，父亲对我说：“你考其它学校怕是考不上，你是教师子女，考师范学校可以加十分录取。你填报师范院校吧！”结果我以超出当年其它学校录取线47分而进入师范学校。
四、十八岁那年，临毕业时，班主任老师语重心长地对我说：“小子，你不应该当老师，早点毕业出去混个其它工作或许更适合你的！”猛然之间才发现这三年来真的没学到什么真学问。离开母校那天，教学楼上每天熟视无睹的的几个大字分外刺眼与醒目——学高为师，身正为范。
五、十八岁那年，刚走上讲台，便教一个初三毕业班，班上的孩子无论从年龄还是个子都比我小不了多少，特别是教室后两排的学生更是高大。（农家的娃娃入学迟，更有为摆脱农民身份而复读三五载的不在少数）每次上课都不敢走下讲台去抽问。课后私下问两个调皮的学生：“你们为什么在课堂上如此规矩？”他回答道：“一日为师，终身为父，我们尊敬你还来不及呢！”呵呵，我毕竟还是当老大了！
六、二十四岁那年，某天上课时发现教室后面有几个穿作打扮很现代化的青年坐在教室后排，心想：“糟糕，是不是上级来人检查工作，今天可没备课呀！”定下神来一看，原来却是几个已当老师的学生约好一同来听我的课。课后谈起感爱，他们说：“老师，我们做梦都想再当回您的学生！”
七、二十九岁那年，突发其想去参加国家公务员考试，却因考了第四名而名落孙山。（公务考试取前三名进入面试），从此就断了那份念想，心想：我不能干其它工作，这辈子就注定当老师吧。
八、三十岁那年，参加同学聚会，班上最漂亮的一位女同学说：“老班长，当时我对你那样好，你为啥从不搭理我哟？”她说这话时也是一位大公司的总经理了。我说：“其实你也应感谢我，要不你现在还不和我一样仍然当老师！”同学们说：“社会是个大舞台，学校是最后一方神对的净土，你娃天生便注定只能是当老师的料！”
九、三十二岁那年，教了十几年书终于过了当完一届班主任的瘾。毕业时班长代表全班同学讲话说：“老师如黑夜里一盏明灯，我们却用它寻找生命的方向！”我说：“理想的教育能激活生命的潜能，而教育的理想则能提升生命的意义！”
十、昨天已成为历史，今天正在继续，明天还是迷语……