临江仙·夜深久思旧梦吟
月上人间灯火里,波光疏影萧寒。珠帘玉璧掩青颜。回眸频故里,白笑作尘烟。荒草连天把酒,邀风对月吟弦。年华拨尽梦强欢。徘徊心不罢,迟暮不兴闲。
月上人间灯火里,波光疏影萧寒。珠帘玉璧掩青颜。回眸频故里,白笑作尘烟。荒草连天把酒,邀风对月吟弦。年华拨尽梦强欢。徘徊心不罢,迟暮不兴闲。
多彩人生赖转篷,扬帆万里借霜风。塞边天卷秋云白,岸上山燃枫树红。击浪舷前寻旧雁,涤心梦里问儿童。艰辛行旅成游戏,沧海新添一乐翁。
似水流年长逝东,花谢香消,好景匆匆。秋高气爽只枫红,烟淡云轻,几处归鸿。如梦人生今古同,万里天涯,一场相逢。情浓尽在不言中,肩并斜阳,留忆无穷。
玉样精神气韵佳,魁伟奇躯亦雅怀。风骨傲三才,长青溢彩,愿作栋梁材。
极目山含黛,村萦晓雾中。推窗闻水绿,浴镜赏桃红。一卷江南色,几多水墨工。画成天笔就,浓淡自成风。
成老清德,近耳顺之年,仍壮心不已。少小失却父母,青年奋发,多与施工事。现青竹园分包工程,干劲弥坚,特喜庆志。青竹新来此,志不移、誓将图取,订了条子。泥木犹添钢筯友,个个冲锋披靡。墙篱外,落霞暮紫。几处
我们现行的教育体制,从它自娘胎里出世起,就带着一股腐朽的传统说教的味道,可以不夸张的说,我们的教育是对孩子天分最大的摧残,不单以学分制决定一个孩子聪明与否,并且把听话驯服作为他日后成龙成蛇的标准,更把
王者住高楼,怀追大自由。沛然多指点,巧手种丰收。新韵2014-7-20
琴儿久不托梦与我,夜不能寐,此情天亦应怜,当为我泣尽继之以血也!夜夜泪飞撕梦瞳,应知梦痛拒相融。紫皇怜我挥天泪,泪尽冰峰鹤顶红。
都言昨日春光好,满树桃红斗艳香。无奈今朝花逝去,可怜蜂蝶枉轻狂。
败埂残荷度夏天,私心禽鸟欲相煎。曾经共享一春水,不忍清波再管弦。(新韵八寒)
乡关二十春,依旧镇容新。画阁庭台美,鬓年情意深。
心若坚冰。率真天性。饱经沧海行舟。梦里曾寻觅。苦苦追求。频把前尘旧事,轻寄予、海市琼楼。时光去、风花雪月。一曲闲愁。悠悠。几多眷恋。眉宇锁烦忧。总自躇踌。那百般夙愿。留待从头。惟有无边牵挂。千万次、回
瑟瑟西风唱晚,迢迢天际凝烟。倚栏望处是乡关,羁旅潸潸泪断。寥寥寒星碎影,霏霏凉露衣沾。怅然把酒问婵娟,故里何时能见?
寒漏秋彤。望叠峦隐浦,赤水丹虹。心随碧空缠绵雁,神追刺羽飞鸿。天渐瘦,夜缓融。尽溯揽、余留浮镜朦。未歇瓜洲小棹,载我情衷。重渡送桥楚红。凭香归陈袖,泣觅苍穹。一眶溽泪梨花碎,更白月瓣微泷。俱往矣,怎期
孤云野鹤两悠然,芳雨馨风落瓣姸,自在全由心感受,赏花还要眼来观。(嵌名藏头诗赠网友“孤芳自赏”)
秋雨薄江,望尽天涯如故。执事感怀,却见芦荻、飞去散来无数。浪卷沙沉,去归又、为谁人渡?移步,夜晚似曾经,落红残处。斜倚江上栏杆,任寒雨侵袭,冷观人物。兹来古往,淡抹浓妆,荣华似曾如数。只叹拼搏,敌不尽
一袭闷雷蛇影纵。刺破纱帘,夜静人初梦。惊起犹将衾坐拥,雨携黄叶声声重。试向阶前双手捧,莹冷如芒,纤指连心动。窗下落红谁与共,秋风不解秋心痛。
久仰当阳自少年,魂游梦牵几蹁跹。玉泉塔耸灵霄壮,长坂桥横史册鲜。三国英豪震今古,桃园兄弟感云天。遗风化雨滋新举,又读山城光耀篇。
祝语飞觞喜欲狂,贺函一帖寄衷肠。河风阵阵拂春意,池水涟涟荡墨香。诗赋和谐歌盛世,会扬吟帜颂康庄。成林绿遍千重岭,立异标新耀壮乡。